Il corso si pone l’obiettivo di fornire conoscenze sulle fasi della funzione cammino e la loro evoluzione nel bambino; analizzare le principali problematiche di tipo biomeccanico a cui va incontro il bambino con patologia neuromotoria e i conseguenti compensi; dare indicazioni sugli strumenti di valutazione soggettiva e oggettiva della funzione cammino; riportare l’evidenza scientifica a supporto del lavoro proposto. Verrà dato ampio spazio ad esercitazioni pratiche con diverse proposte di intervento.

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