Le competenze del laureando/laureato in “Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie”: GRADO DI IMPORTANZA E GRADO DI ACQUISIZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO

Il fisioterapista: tra organizzazione e riconoscimento

Cari colleghi,
sono Benedicta Mangione, logopedista e Laureanda del Corso di Laurea Magistrale in “Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie” presso l’Università degli Studi di Perugia.

Per la realizzazione del mio progetto di tesi, chiedo la collaborazione di LAUREANDI o LAUREATI del Corso di Laurea Magistrale in “SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE” attraverso la compilazione di un rapido questionario

L’ indagine che io e la mia relatrice, Dott.ssa Daniela Gaburri, vorremmo condurre è raccogliere e analizzare le opinioni di studenti ed ex-studenti relativamente al livello di importanza attribuito ad ogni obiettivo formativo previsto dal Corso di Studi e al grado di acquisizione delle competenze del laureato Magistrale al termine del percorso biennale, nella speranza di fornire un ulteriore contributo al complesso e multidimensionale processo di valutazione del Corso di Studi preso in esame.

Lo strumento proposto permetterebbe di valorizzare il ruolo attivo, partecipativo e costruttivo di studenti ed ex-studenti nel processo di miglioramento della progettazione del Corso di Studi che può prendere forma, ad esempio, attraverso la modifica della declinazione degli obiettivi nei vari insegnamenti. Le risposte al questionario saranno raccolte in forma anonima, nel rispetto della legge sulla privacy.

Restiamo a disposizione per eventuali chiarimenti, suggerimenti e collaborazioni.

Vi ringraziamo per il vostro prezioso contributo!

Benedicta Mangione

A.I.FI. sostiene la ricerca scientifica

Se sei uno studente del corso di laurea in Fisioterapia oppure di un master universitario di primo e secondo livello e vuoi sottoporre ai nostri fisioterapisti associati un questionario puoi contattare l’ufficio ricerca A.I.FI all’indirizzo: info@aifi.net
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